Monica Ordway, Guanghai Wang, Sarah Honaker, Michal Kahn.
Apresentado no Simpósio Mundial do Sono 2022.
Resumo
A definição recentemente publicada de saúde do sono pediátrica destaca o avanço da nossa compreensão do sono como um construto multidimensional e a importância de reconhecer a saúde do sono como um pilar da saúde geral, do crescimento e do desenvolvimento das crianças. Conforme relatado na literatura, há uma alta prevalência (25-40%) de deficiência de sono entre crianças antes de entrarem na escola e a deficiência de sono nessa faixa etária está associada ao aumento da adiposidade, má regulação emocional, crescimento prejudicado e maior risco de lesões. Além disso, a deficiência de sono na primeira infância frequentemente persiste e contribui para problemas socioemocionais, acadêmicos e de saúde crônicos de longo prazo que podem limitar o sucesso futuro e o bem-estar das crianças ao longo de sua vida. No geral, a deficiência de sono na primeira infância é uma preocupação crítica de saúde pública.
Como os hábitos de sono são maleáveis durante a primeira infância, o desenvolvimento de intervenções de promoção do sono baseadas em evidências que tenham o potencial de reduzir a alta prevalência de deficiência de sono pode ser de grande benefício para a saúde pública. Notavelmente, os primeiros anos de vida são caracterizados por mudanças drásticas no desenvolvimento e o sono é uma das principais atividades do cérebro durante esse período. Embora haja evidências de que as intervenções comportamentais do sono (ICS) tenham efeitos moderados a grandes na redução da deficiência de sono em crianças pequenas, muitas se concentram em abordar problemas de sono existentes e há uma falta de diversidade sociodemográfica nas amostras da maioria dos estudos. Programas personalizados de promoção da saúde do sono são necessários e culturalmente relevantes para populações diversas. Além disso, as IC existentes visam principalmente o nível individual ou interpessoal e, portanto, são menos propensas a abordar disparidades na saúde do sono das crianças que podem exigir intervenções em vários níveis.
As apresentações neste simpósio visam destacar programas inovadores de promoção da saúde do sono que sejam escaláveis e, portanto, capazes de atingir uma grande população de crianças muito pequenas. Este simpósio começará com uma apresentação da Dra. Ordway sobre um programa personalizado de promoção da saúde do sono em vários níveis para crianças pequenas matriculadas em programas de creche subsidiados pelo governo federal. Ela apresentará dados de um ensaio clínico randomizado que teve como objetivo melhorar a saúde do sono de crianças pequenas, facilitando a definição de metas de saúde do sono personalizadas e personalizadas. A Dra. Honaker apresentará dados de programas que oferecem orientação direcionada ao sono para abordar o despertar noturno de bebês, o uso de mídia na hora de dormir e a insuficiência de sono na primeira infância em clínicas de saúde pediátrica primária urbanas nos EUA. A Dra. Guanghai Wang apresentará como tratamentos comportamentais diádicos podem melhorar o sono e o desenvolvimento socioemocional de crianças pequenas na Coorte Mãe-Bebê de Xangai e explorará os efeitos da ampliação de rotinas positivas na hora de dormir com leitura de histórias em crianças pequenas. Encerrando a sessão, a Dra. Kahn apresentará descobertas sobre a implementação real, pelos pais, de intervenções comportamentais para problemas de sono em bebês . Usando métricas de autovideossonografia, bem como relatos dos pais, ela ilustrará as ligações entre o uso dessas intervenções pelos pais e o sono infantil em diferentes faixas etárias.
Sobre os Pesquisadores
Os pesquisadores incluíram Monica Ordway , Guanghai Wang, Sarah Honaker e Michal Kahn.
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O programa de pesquisa da Dra. Monica Ordway , financiado pelo NIH, concentra-se na compreensão das relações biossociais que determinam a saúde e o desenvolvimento na primeira infância. Sua expertise em pesquisa participativa comunitária, biomarcadores de estresse inovadores e não invasivos e medição objetiva do sono contribuiu para a geração de novos conhecimentos sobre o papel dos construtos multidimensionais da saúde do sono na mitigação do risco de estresse tóxico entre bebês e crianças pequenas que vivenciam adversidades. Antes de concluir seu doutorado e uma bolsa de pós-doutorado na Universidade de Yale, ela trabalhou como enfermeira pediátrica de atenção primária por 10 anos em uma grande clínica urbana. Ela continua trabalhando como enfermeira na Clínica Pediátrica do Sono de Yale.
- A Dra. Michal Kahn é pesquisadora do sono e psicóloga clínica licenciada, especializada em insônia pediátrica e desenvolvimento do sono. Ela é professora sênior (professora assistente) na Faculdade de Ciências Psicológicas da Universidade de Tel Aviv, em Israel.